Informatika

Právě digitální gramotnost mají české školy více zavádět do svých rozvrhů. Nyní chceme předmět zavést i do 3. třídy.

S mladšími žáky pracujeme především se zaměřením na digitální technologie zatím s minimem robotů. Jedná se o zábavné programování pomocí čtvercových sítí, kdy se sami žáci stávají roboty a nechávají se programovat jiným žákem.

Žáci mají poznat digitální svět v souvislostech. Mají se naučit chápat robotí jazyk a základy programování. Chceme, aby žáci pochopili jak věci fungují v digitálním světě a ve světě techniky.